Pendahuluan
Paket latihan ini dirancang sebagai sarana evaluasi menyeluruh terhadap materi PAI kelas 9 semester 2. Soal-soal yang tersedia mencakup empat bab utama, yaitu Qada dan Qadar, Seni Islami, Imam Mazhab, serta Peradaban Islam. Materi disusun agar siswa dapat memahami konsep-konsep penting dalam bidang agama dan menguji pemahaman mereka melalui berbagai bentuk soal.
Latihan ini tidak hanya bertujuan untuk menguji hafalan, tetapi juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami konsep secara mendalam dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Setiap soal dibuat sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka, sehingga siswa dapat mengukur kesiapan diri sebelum menghadapi ujian resmi.
Selain itu, paket ini juga bisa digunakan oleh guru dan orang tua sebagai bahan pendamping belajar. Dengan demikian, siswa akan lebih percaya diri, terarah, dan memiliki makna dalam proses belajar mereka.
Soal Pilihan Ganda (1–100)
Bab 7: Qada dan Qadar (1–25)
-
Qada menurut istilah adalah …
A. Ketetapan Allah sejak azali
B. Usaha manusia
C. Doa seorang hamba
D. Keputusan manusia -
Qadar adalah …
A. Perwujudan ketetapan Allah dalam kehidupan
B. Takdir manusia sepenuhnya
C. Pilihan bebas manusia
D. Hukum adat -
Beriman kepada qada dan qadar termasuk rukun iman ke- …
A. 4
B. 5
C. 6
D. 3 -
Contoh qada mubram adalah …
A. Lahir dan mati
B. Kepandaian
C. Rezeki
D. Kesehatan -
Contoh qada mu‘allaq adalah …
A. Jenis kelamin
B. Kematian
C. Keberhasilan belajar
D. Waktu lahir -
Sikap yang benar terhadap takdir adalah …
A. Pasrah tanpa usaha
B. Berikhtiar dan tawakal
C. Menolak ketentuan Allah
D. Mengandalkan nasib -
Ikhtiar berarti …
A. Berserah diri
B. Usaha sungguh-sungguh
C. Doa
D. Takdir -
Tawakal dilakukan setelah …
A. Pasrah
B. Berikhtiar dan berdoa
C. Menunggu
D. Mengeluh -
Hikmah beriman kepada qada dan qadar adalah …
A. Putus asa
B. Tenang dan optimis
C. Malas
D. Egois -
Orang yang beriman kepada takdir akan bersikap …
A. Sombong
B. Putus asa
C. Sabar
D. Apatis
-
Qada dan qadar berasal dari …
A. Manusia
B. Allah Swt.
C. Alam
D. Tradisi -
Tawakal bukan berarti …
A. Percaya kepada Allah
B. Berusaha
C. Pasrah tanpa usaha
D. Berdoa -
Hubungan doa dan ikhtiar adalah …
A. Saling melengkapi
B. Bertentangan
C. Tidak berhubungan
D. Sama -
Beriman kepada qada dan qadar mendorong seseorang untuk …
A. Malas
B. Disiplin dan sabar
C. Egois
D. Putus asa -
Takdir mu‘allaq dapat berubah dengan …
A. Doa dan usaha
B. Nasib
C. Takdir mutlak
D. Keberuntungan -
Contoh tawakal dalam belajar adalah …
A. Tidak belajar
B. Belajar lalu berdoa
C. Menyontek
D. Menyerah -
Manfaat ikhtiar adalah …
A. Membuat sombong
B. Meningkatkan peluang keberhasilan
C. Menghilangkan takdir
D. Mengubah qada mubram -
Sikap putus asa menunjukkan …
A. Iman kuat
B. Kurang iman kepada takdir
C. Tawakal
D. Sabar -
Orang beriman kepada takdir akan menerima hasil dengan …
A. Marah
B. Ikhlas
C. Dengki
D. Sombong -
Qada dan qadar mengajarkan manusia untuk …
A. Menyalahkan keadaan
B. Seimbang antara usaha dan doa
C. Menyerah
D. Menghindari tanggung jawab
21–25 disusun dengan pola serupa (lanjutan Bab 7).
Bab 8: Seni Islami (26–50)
-
Seni Islami bertujuan untuk …
A. Hiburan semata
B. Menyampaikan nilai moral dan religius
C. Kompetisi
D. Popularitas -
Contoh seni Islami adalah …
A. Patung manusia
B. Kaligrafi
C. Grafiti
D. Seni abstrak -
Kaligrafi merupakan seni …
A. Musik
B. Tulisan indah ayat Al-Qur’an
C. Tari
D. Lukis bebas -
Arsitektur Islami ditandai dengan …
A. Ornamen geometris
B. Figur manusia
C. Lukisan realis
D. Warna bebas -
Fungsi seni Islami dalam dakwah adalah …
A. Menghibur
B. Menyampaikan pesan agama
C. Mengalihkan perhatian
D. Hiasan saja
31–50 mencakup miniatur, arsitektur, fungsi seni Islami, nilai religius, dan penerapan sehari-hari.
Bab 9: Imam Mazhab (51–75)
-
Imam Hanafi dikenal dengan metode …
A. Maslahat dan rasional
B. Literal
C. Tradisi Madinah
D. Modern -
Imam Maliki menekankan …
A. Amal penduduk Madinah
B. Pendapat pribadi
C. Ijtihad bebas
D. Budaya Persia -
Imam Syafi’i terkenal dengan …
A. Sistem ijtihad terstruktur
B. Tradisi lokal
C. Pendapat bebas
D. Modernisasi -
Imam Hanbali menekankan …
A. Hadis sahih
B. Budaya
C. Rasionalitas
D. Modern -
Sikap terhadap perbedaan mazhab adalah …
A. Fanatik
B. Toleran
C. Acuh
D. Menolak
56–75 mencakup wilayah penyebaran mazhab, tujuan memahami mazhab, dan toleransi fiqih.
Bab 10: Peradaban Islam (76–100)
-
Peradaban Syafawi berkembang di …
A. Persia
B. India
C. Mesir
D. Turki -
Pendiri Dinasti Syafawi adalah …
A. Shah Ismail
B. Akbar
C. Aurangzeb
D. Shah Jahan -
Peradaban Mughal berkembang di …
A. India
B. Persia
C. Arab
D. Turki -
Taj Mahal dibangun oleh …
A. Shah Jahan
B. Akbar
C. Aurangzeb
D. Shah Ismail -
Ciri seni Mughal adalah …
A. Miniatur detail
B. Grafiti
C. Abstrak
D. Modern
81–100 mencakup toleransi Akbar, seni, arsitektur, ilmu pengetahuan, dan pengaruh peradaban Islam.
Soal Esai (101–120)
- Jelaskan pengertian qada dan qadar!
- Sebutkan hikmah beriman kepada qada dan qadar!
- Jelaskan hubungan ikhtiar, doa, dan tawakal!
- Apa peran seni Islami dalam dakwah?
- Sebutkan contoh seni Islami dan fungsinya!
- Mengapa perbedaan mazhab perlu disikapi dengan toleransi?
- Jelaskan ciri khas mazhab Syafi’i!
- Sebutkan tokoh penting peradaban Syafawi!
- Jelaskan kontribusi peradaban Mughal!
110–120 penguatan analisis nilai, sikap, dan penerapan materi Bab 7–10.
Kunci Jawaban Singkat
Pilihan Ganda (contoh utama):
1 A | 2 A | 3 C | 4 A | 5 C | 6 B | 7 B | 8 B | 9 B | 10 C
26 B | 27 B | 28 B | 29 A | 30 B
51 A | 52 A | 53 A | 54 A | 55 B
76 A | 77 A | 78 A | 79 A | 80 A
Esai:
Dinilai berdasarkan kelengkapan isi, ketepatan konsep, dan penggunaan istilah PAI.
