Pembelajaran IPA Kelas 10 Semester 2: Kunci Jawaban Ayo Berlatih Pengelompokan Tanaman
Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas kunci jawaban dari soal-soal yang terdapat di halaman 197 dan 198 dalam buku IPA Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka. Topik yang dibahas adalah tentang pengelompokan tanaman, khususnya dalam konteks keanekaragaman makhluk hidup, interaksi, dan peranannya di alam.
Soal-soal ini merupakan bagian dari bab 6 yang berjudul “Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam”. Dalam kegiatan siswa “Ayo Berlatih”, para siswa diminta untuk mengelompokkan beberapa jenis tanaman yang ditemui saat mendaki ke puncak gunung. Tanaman-tanaman tersebut antara lain lumut, paku, ilalang, pinus, dan cemara.
Pengelompokan Tanaman Berdasarkan Ciri Pemersatu
Dalam biologi, tanaman dikelompokkan berdasarkan struktur tubuh, adanya jaringan pembuluh, dan cara berkembang biak. Berikut adalah klasifikasi tanaman-tanaman tersebut:
- Bryophyta (Tumbuhan Lumut)
- Tanaman: Lumut
-
Ciri Utama: Tumbuhan tidak berpembuluh (non-vascular), belum memiliki akar, batang, dan daun sejati. Tubuhnya berupa talus atau struktur sederhana. Berkembang biak dengan spora.
-
Pteridophyta (Tumbuhan Paku)
- Tanaman: Paku
-
Ciri Utama: Tumbuhan berpembuluh (vaskular) yang memiliki akar, batang, dan daun sejati. Berkembang biak menggunakan spora dan tidak menghasilkan biji.
-
Spermatophyta (Tumbuhan Berbiji)
- Kelompok ini terbagi lagi menjadi dua:
- Gymnospermae (Tumbuhan Berbiji Terbuka):
- Tanaman: Pinus dan Cemara
- Ciri Utama: Bakal biji tidak tertutup oleh daun buah (karpel) dan biasanya memiliki alat reproduksi berupa strobilus (rujung).
- Angiospermae (Tumbuhan Berbiji Tertutup):
- Tanaman: Ilalang (Imperata cylindrica)
- Ciri Utama: Memiliki bunga sejati dan bakal bijinya tertutup oleh daun buah. Ilalang secara spesifik termasuk dalam kelompok monokotil (suku rumput-rumputan/Poaceae).
Penjelasan Mengenai Mikoriza
Selain itu, ada juga pertanyaan mengenai mikoriza yang terdapat dalam sebuah artikel. Mikoriza adalah simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan. Berikut penjelasan mengenai pernyataan-pernyataan yang diberikan:
a. Benar atau Salah?
- Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan. (Benar)
- Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya. (Salah)
- Pada mikoriza, fungi yang mengolonisasi ke dalam, permukaan, dan di sekitar akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara. (Benar)
b. Variabel Bebas dan Terikat dalam Penelitian
Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman mangga dengan mengukur tinggi tanaman setiap hari. Dalam penelitiannya, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberi mikoriza dan tanpa mikoriza.
- Variabel bebas: Pemberian mikoriza atau tidak.
- Variabel terikat: Tinggi pohon mangga.
- Hipotesis: Pemberian mikoriza mempengaruhi tinggi pohon mangga.
- Pernyataan benar atau salah:
- Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektivitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga. (Benar)
- Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga. (Benar)
- Peneliti ingin membandingkan pertumbuhan bibit mangga di tempat kering dengan tempat lembab. (Benar)
c. Apakah Mikoriza Bisa Digunakan di Daerah Pertanian?
Mikoriza dapat digunakan di daerah pertanian jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza. Hal ini karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman, sehingga dapat meningkatkan pertumbuhan tanaman secara efektif.
Kesimpulan
Melalui kunci jawaban ini, para siswa diharapkan dapat memahami konsep klasifikasi tanaman serta manfaat mikoriza dalam pertumbuhan tanaman. Meskipun kunci jawaban ini bersifat alternatif, siswa tetap dianjurkan untuk melakukan eksplorasi dan pemahaman lebih lanjut sesuai dengan panduan guru.
